El Aula del Futuro es una iniciativa que busca transformar la educación a través de la creación de espacios flexibles y zonificados que integran metodologías activas y tecnología. Su objetivo principal es poner al alumno en el centro de su aprendizaje, fomentando el desarrollo de competencias del siglo XXI en lugar de centrarse únicamente en la memorización de contenidos. Propone un modelo en el que la tecnología se pone al servicio del aprendizaje competencial del alumnado. Este modelo implica un cambio en el rol del docente, que pasa de ser un transmisor de conocimientos a un guía y facilitador del aprendizaje.
ZONAS O ESPACIOS
| INVESTIGA: diseñada para animar a los alumnos a descubrir distintas cosas por su cuenta, y a ser participantes activos en vez de oyentes pasivos. |
| CREA: este espacio permite a cada alumno aprender creando y utilizando las herramientas disponibles. |
| PRESENTA: apoya la puesta en común de resultados fomentando las presentaciones interactivas, la escucha activa, y las valoraciones de terceros. |
| INTERACTÚA: fomenta la interactividad y la participación del alumnado. |
| INTERCAMBIA: ayuda a experimentar la responsabilidad compartida, y procesos de toma de decisión grupal; cómo las TIC pueden apoyar un modo de comunicación y colaboración más profunda. |
| DESARROLLA: Espacio dedicado al aprendizaje informal y a la reflexión. Donde pueden llevar a cabo su trabajo de manera independiente y a su propio ritmo y en el que se pueden centrar en sus intereses personales. |
UBICACIÓN
Nuestra aula del futuro estará ubicada en la biblioteca del cole…¿Por qué motivo?
Porque el futuro también se construye entre libros. Creemos que la biblioteca es el corazón del conocimiento: un lugar donde las ideas del pasado se encuentran con la tecnología del presente para crear el aprendizaje del mañana. La tecnología no viene a reemplazar los libros, sino a darles nueva vida, a complementarlos y a abrir infinitas posibilidades para descubrir, imaginar y aprender.
OBJETIVOS
- Fomentar la participación, la iniciativa y la creatividad.
- Favorecer la inclusión de todo el alumnado, más allá de sus necesidades individuales.
- Desarrollar un aprendizaje basado en la investigación y en la experiencia.
- Disponer de un espacio abierto a toda la comunidad educativa en el que compartir experiencias y aprendizajes.
- Construir un aprendizaje competencial.
PARTICIPANTES
| Marta Acero Ramos | Actividades |
| Herminia Cabanillas García | Actividades |
| Purificación Carretero Cerrato | Actividades |
| Petra Cerro Gómez | Actividades |
| Susana Correa Pardal | Actividades |
| Francisca Fernández León | Actividades |
| María José Gallardo Masa | Actividades |
| Cristina Godoy Zazo | Actividades |
| Francisca de Gracia Silgado | Actividades |
| Gema López Pecos | Actividades |
| María Cruz Martín Crespo | Actividades |
| Francisco José Rincón Gálvez | Actividades |
| José Antonio Ruíz Caballero | Actividades |
| Ana María Sánchez Andreu | Actividades |
| Amparo Sereno Moyano | Actividades |
| María de los Ángeles Utrero Utrero | Actividades |
| Daniel Vázquez Ciria | Actividades |